Prüfungen erstellen und bewerten

In der Anwendung für Lehrende Aufgaben und Prüfungen anlegen, bewusst veröffentlichen, studentische Arbeit sichten und Ergebnisse freigeben.

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Lehrende
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12 Min.
Updated
16. August 2026
The gradebook, taking grades from assignments, exams, attendance and manual items on equal terms.
The screen this guide describes, captured from the product. Screenshots werden auf Englisch gezeigt. Das Produkt selbst ist in dieser Sprache verfügbar.

Before you start

  • Lehrendenzugang zu einem aktiven, nicht archivierten Kurs.
  • Vorbereitete Anweisungen, Verfügbarkeitsdaten, Bewertungsskala, Versuchsregel und etwaige geschützte Anhänge.

You are done when

  • Die Prüfungsliste zeigt den gewünschten Zustand: Entwurf, geplant, veröffentlicht oder archiviert.
  • Gespeicherte Noten und die nur ergänzbare Rückmeldung erscheinen bei der gewählten Abgabe.
  • Das Notenbuch zeigt die gewünschte Gewichtung der Quelle und den Freigabestand.

If something goes wrong

  • Nutzen Sie „Erneut versuchen“ bei einer fehlgeschlagenen Liste oder Detailansicht, bevor Sie Inhalte neu eingeben.
  • Schlägt ein Speichern fehl, lassen Sie den Editor offen und kopieren Sie lange Anweisungen oder Rückmeldungen, bevor Sie es erneut versuchen.
  • Veröffentlichen oder geben Sie keine Ergebnisse frei, um einen Ladefehler auszugleichen; prüfen Sie erst den aktuellen Serverzustand.

Eine Aufgabe anlegen

  1. Öffnen Sie Kurse, wählen Sie den Kurs und dann Aufgaben

    Wählen Sie „Neue Aufgabe“. Das Bedienelement ist nicht verfügbar, wenn der Kurs archiviert ist.

  2. Legen Sie die Aufgabe und ihre Grenzen fest

    Geben Sie Titel, Anweisungen, Öffnungs- und Abgabedatum, Bewertungsskala, Gewichtung, zulässige Abgabearten, Verspätungsregel, Versuchszahl und etwaige Anhänge ein.

  3. Legen Sie die Aufgabe an und prüfen Sie ihren Zustand

    Speichern Sie den Editor und öffnen Sie die Aufgabe dann erneut aus der Liste. Prüfen Sie Verfügbarkeitskennzeichen, Anweisungen, Daten, Skala, Versuche, Abgabearten und Verspätungsregel.

Aufgabenarbeit sichten und bewerten

  1. Öffnen Sie die Aufgabe und wählen Sie eine Abgabe

    Wählen Sie die gewünschte Person oder Gruppe. Der Arbeitsbereich zeigt Versuche, Antwortinhalt, Dateien und den aktiven Versuch.

  2. Tragen Sie die Punkte beim richtigen Versuch ein

    Prüfen Sie den aktiven Versuch, erfassen Sie Punktzahl und etwaige Fristverlängerung und wählen Sie dann im Bewertungsbereich „Speichern“.

  3. Senden Sie die Rückmeldung getrennt

    Fügen Sie eine schriftliche Rückmeldung oder Dateien hinzu und wählen Sie „Senden“. Rückmeldungen lassen sich nur ergänzen, also prüfen Sie Empfänger und Inhalt vor dem Senden.

Eine Prüfung anlegen und veröffentlichen

  1. Öffnen Sie Prüfungen und wählen Sie „Prüfung erstellen“

    Legen Sie Titel, Verfügbarkeitsfenster, Dauer, maximale Versuchszahl, Gewichtung, Fragen und die im Editor angebotenen Einstellungen für Nachteilsausgleiche fest.

  2. Halten Sie die Prüfung während der Bearbeitung im Entwurf

    Öffnen Sie die Prüfung über „Verwalten“ erneut und prüfen Sie ihre Fragen und Zeitvorgaben. Entwürfe sind für Studierende nicht sichtbar.

  3. Veröffentlichen Sie erst nach der Endkontrolle

    Öffnen Sie das Aktionsmenü der Prüfung und wählen Sie „Veröffentlichen“. Prüfen Sie, dass die Liste „Veröffentlicht“ und das gewünschte Verfügbarkeitsfenster zeigt.

  4. Bewerten und freigeben über Prüfung und Notenbuch

    Sichten Sie abgegebene Versuche, speichern Sie Ihre Bewertungen und bestätigen Sie im Notenbuch die Gewichtung der Quellen; geben Sie Ergebnisse erst frei, wenn sie für Studierende bereit sind.

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Aufgaben abgeben und Prüfungen schreiben

In der Anwendung für Studierende Aufgabenarbeit sichern, eine unveränderliche Abgabe einreichen und einen verfügbaren Prüfungsversuch abschließen.

Prüfungsversuche sichten und bewerten

Abgegebene und abgelaufene Versuche sichten, geschriebene Antworten bewerten, Rückmeldungen anfügen und verstehen, wie Ergebnisse ins Notenbuch gelangen.

Das Notenbuch des Kurses führen

Aufgaben, Prüfungen, Anwesenheit und manuelle Einträge zu einer gewichteten Kursnote verbinden, Ergebnisse bewusst freigeben und freigegebene Noten als studierende Person lesen.